孩子可以从中选择，长绍也可以另外发挥。

而且开学返校后，伊古美“交作业”不拘泥形式，可以是口头讲述、分享一组照片，也可以画一幅画等。

在让孩子们从书面作业中解放出来，防长真正享受寒假的同时，防长也兼顾了家长们的担心和焦虑，这样的探索尤为值得鼓励，这样的作业才是大多数孩子们喜欢期待的作业，以这样的方式开启寒假模式，“走新”更“走心”。

在“双减”背景下，汀通如何让孩子们过一个快乐充实的寒假？尝试还有很多，答案也会有很多，但总之，千万不能让寒假成为“第三学期”。

杨秋菊(左二）向贫困户传授编织技术精致小巧的摩托车，电话创意逼真的梨树王，电话活灵活现的麒麟和中国龙……近日，记者来到砀山县朱楼镇陈寨村，在菊姐残疾人手工坊看到展柜里摆满精美的手工编织品。

俄媒俄防“这些作品都是出自残疾人之手。